Pythonでロボットを開発
AI（人工知能）のWebサービスを利用して、ロボットを開発しています。
開発言語は、Pythonです。
ロボットと音声対話をすることができます。
音声入力
音声認識
自然会話
音声合成
の基本機能を備えています。
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クイズ
算数などの勉強
などができる賢いロボットです。
群馬プログラミングカレッジのキャラクターロボット「たかポン」
月: 2017年2月
群馬県内でも英語教育強化／プログラミング教室開設する塾の先取りの動きが広がっている
群馬県内でも英語教育強化／プログラミング教室開設する塾の先取りの動きが広がっている
小学3年からの外国語活動やプログラミング教育の導入を盛り込んだ次期学習指導要領の実施をにらみ、学習塾が英語教育を強化したり、プログラミング教室の開設など、群馬県内でも先取りの動きが広がっている。
プログラミング教育は指導者が少ないため少人数制を採用している塾がある。
プログラミング教育を巡っては昨年4月の産業競争力会議で「日本の若者に第4次産業革命を生き抜き、主導していってほしい」として小学校からの必修化を明言。これと前後して、子どもを持つ父母の関心が高まっている。
参考：YAHOO JAPANニュース 上毛新聞
上毛新聞 2/15(水) 6:00配信
これからの長い人生を生き抜くためには、親も子どもも「21世紀型スキル」が必要な時代です。
今のプログラミング教育の盛り上がりの背景に「21世紀型スキル」があります。
21世紀型スキルの価値観は、「プログラミング教育」との親和性が高く、プログラミング教育を通して、21世紀型スキルを身に付けようということです。
プログラミング教育の盛り上がりを受けて大手IT企業などが「子どもプログラミング教室」を開講しております。
21世紀型スキルとは、
1） 創造性
2） 問題解決力
3） 批判的思考力
4） 多言語コミュニケーション能力
5） チームで仕事をする能力
6） 情報リテラシー
7） 多文化理解
1） 創造性
2） 問題解決力
3） 批判的思考力
4） 多言語コミュニケーション能力
5） チームで仕事をする能力
6） 情報リテラシー
7） 多文化理解
を含む包括的な教育目標体系ですが、OECD加盟国では、学校教育を変革して取り入れようとしています。